¡¡¡BUENOS DÍAS MIS QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS!!!

CON BESOS Y ALEGRÍA

COMENZAMOS UN NUEVO DÍA

CELEBRAMOS EL CUMPLEAÑOS DE NATASHA QUE FUE AYER Y EL SANTO DE INÉS QUE ES HOY JUEVES 21 DE ENERO

ESCUCHAMOS UNA CANCIÓN

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DECORAMOS NUESTRA HABITACIÓN CON BANDERINES. PARA DAR UN AMBIENTE FESTIVO.

PONEMOS NUESTRO NOMBRE HACIENDO UN BANDERIN POR CADA LETRA, PODEMOS HACER MÁS.

EN EL SIGUIENTE ENLACE PODÉIS VER DISTINTOS MODELOS (utilizar el que más os guste u otro):

VAMOS A SEGUIR CON EL CUENTO: “LOS 10 FANTASMITAS"

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En la ficha del cuadernillo que estamos trabajando seguimos con la FICHA DE LOS FANTASMISTAS:

COLOREAMOS LA SEGUNDA FILA DEL NÚMERO 6 AL 10 CON DISTINTOS COLORES

TAMBIÉN PODEMOS ESCUCHAR EL CUENTO:

https://www.youtube.com/watch?v=B3iczZY86XM

Y AHORA ESCUCHAMOS LA CANCIÓN DE LOS SENTIDOS

https://www.youtube.com/watch?v=-uRGlSSQBfY

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PARA EL SENTIDO DEL OIDO

RECORDAMOS EL SONIDO DE ALGUNOS INSTRUMENTOS MUSICALES:

https://www.youtube.com/watch?v=u0I8UxkjtP4

DIBUJAMOS UN TAMBOR Y LO COLOREAMOS

PARA EL SENTIDO DEL TACTO

EN UNA CAJA METEMOS UNA PIEDRECITA, UN TROZO DE ALGODÓN,UNA CUCHARA, UNA FRUTA …..

Y CON LOS OJOS CERRADOS DE UNO EN UNO VAMOS COGIENDOLO Y DECIMOS LO QUE ES (SIN VERLO)

VAMOS A JUGAR CON ADIVINANZAS DE NÚMEROS

Si quieres contar, por mí tienes que empezar. ¿Qué número soy?

1

Tengo forma de patito arqueado y redondito. ¿Qué número soy?

Soy como una escalerita o como un hombre sentado y cuando se habla de patas soy las que tienen los bancos. ¿Qué número soy?

Y PARA TERMINAR CANTAMOS LA CANCIÓN DE HASTA MAÑANA CON PICTOGRAMAS

¡¡¡PRONTO NOS VEMOS!!!